ITE研讨会- 2017年5月
ITE 2017年5月工作坊
2017年5月18日 很高兴能提供 2017 ITE五月工作坊 致教职员工和教学人员.
报名请发邮件至 ite@kusanagiatsuko.com
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8:30 - 9:00 |
登记，早餐和介绍 CKB G-8(低年级放大教室) |
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| 9:00 - 10:00 |
新教学机会-中景大厦 了解新装修的CKB大楼提供的新功能. 所涵盖的主题将包括使用灵活的家具来支持主动学习, 拥抱BYOD环境, 在扩大规模的教室中进行教学，并将同步学习与新的融合教室相结合. 布莱克·哈格蒂和迈克·科斯基宁 |
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10:00 - 11:00 |
在教学中使用技术工具对学生学习的实时评估 在这个演讲中, 我们将讨论如何利用免费的技术工具来改善教室的学习环境，提高学生的参与度. 这些工具将使教师能够实时评估学生的理解程度，并相应地调整教学. Bruce Bukiet和Padma Natarajan |
创建Kaltura测验和互动Moodle活动 通过互动视频测验吸引和评估学生. 学习如何在您创建的视频中插入选择题. 然后可以使用新的H5P资源将成品嵌入到Moodle中. 阿曼达·莫利纳 |
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11:00 - 12:00 |
从面对面课程演变成在线课程 开发在线课程的一种方法是, 在一段时间内, 从面对面的课堂进化而来. 有很多不同之处, 我们需要对这门课的结构有一个可量化的衡量. 我们将讨论一个可能的结构使用NJIT的标题, 为这类课程创造材料的技术, 以及从面对面课程到在线课程的演变过程中存在的一些问题. 罗恩大 |
将您的Moodle课程与有效的教学大纲设计相结合 无论你是在线教学还是面对面教学，都使用Moodle, 一个有效设计的教学大纲应该是任何课程的基石，指导学生完成课程. 与此同时, Moodle课程页面应该是教学大纲的反映，并设计成与课程时间表有逻辑联系, 作为学生课程的补充指南. 本次研讨会将讨论在线和面对面课程教学大纲设计的最佳实践. 参与者将获得使Moodle页面与课程大纲保持一致的策略. 尼基Bosca
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12:00 |
午餐 CKB 116 |
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12:30 - 1:30 |
与首席信息官共进午餐 威尼斯人娱乐城信息服务副教务长的简短介绍 & 技术和首席信息官关于即将到来的一年IT服务的变化和改进，并有机会回答一般问题. 大卫Ullman |
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1:30 - 2:30 |
在数字学习环境中维护学术诚信 本课程将探讨在数字化学习环境中维护学术诚信的策略和工具. 我们还将讨论学术诚信问题以及如何处理任何潜在的违规行为. 将讨论的一些工具包括Respondus锁定浏览器, Respondus监控, 天天p U, Turnitin, Vocarium和Moodle日志/报告. 迈克·科斯基宁和布莱克·哈格蒂 |
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| 2:30 - 3:30 |
游戏化在线口语交流顶点课程(质量问题认证)!) 第一个在威尼斯人娱乐城正式获得质量管理认证的课程. 加入我们围绕游戏化策略的讨论，让学生参与在线课程. 我们还将讨论质量管理认证过程，以及我们如何鼓励更多的教师让质量管理审核他们的课程. 吉姆·利普玛和珍娜·科拉罗 |
Moodle:开放式主题
对Moodle有什么问题吗?或者你是Moodle的新手吗? 本节将介绍新特性和一些基础知识. 此外，我们还将回答具体的教师问题，并提供实际帮助. 尼基·博斯卡，阿曼达·莫利纳和迈克尔·科斯基宁 |
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3:30 - 4:30 |
在小组环境中评估个人表现 学生参与团体有很多原因. 在涉及实验的课程中, 学生通常与一个或多个其他学生作为实验伙伴一起工作. 在顶点项目中, 哪些是ABET等认证机构所要求的, 学生们一起工作, 都在项目中, 简报及报告. 在课堂内外，学生可能有小组项目或学习. 团队合作很好, 因为这是工业所需要的技能, 因为它发生在工业中, 团队学习已被证明是一种有效的学习方式. 然而, 我们需要考虑团队合作的一些方面, 它们将是本次讨论的主要焦点.它们是:
罗恩大 |
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4:30 |
抽奖奖品 |
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