2022年1月13日(上午10点至下午2:30)
要登记,请填写 ITE注册表格.
会议链接: http://njit.WebEx.com/njit/j.php?MTID=ma7e68f33856340e9a2615179014bea4c
会议编号:26233140202
密码:尽管
10-10:15
欢迎及介绍
10:15-11
提高与学生建立关系的技巧 在课堂上发展与学生的关系是学生成功的关键组成部分. 本报告将探讨教师可以使用的方法,以建立与学生的关系, 在, 课程结束后. 参与者将彼此分享他们的经验,讨论可以轻松实施的策略,以改善关系的建立. 马修Bandelt
11-12
创伤知情教学-慈悲教学- 本课程的重点是提供一种理解和一些策略,以帮助教师通过讨论创伤知情的教学原则来支持学生的学习. 会议将包括小组讨论. Melodi Guilbault和Megan O 'Neill
12-12:30
午休时间
12:30-1:30
运用同理心使学习体验人性化 人物角色提供了一个工具来突出学习者的需求和动机. 在这个互动研讨会中,我们将探讨人物角色如何为一个常见的破冰活动提供信息. 您将获得一个角色模板,您可以将其用于您自己的类. 卡西·萨多和托德·泰勒
1:30-2:30
小组讨论:S支持学生的策略-对我们的许多学生, 这一流行病带来了前所未有的挑战. 本课程将探讨这些挑战如何影响我们的学生,以及在这些困难时期支持他们的策略.
Marybeth Boger(主持人)
Balasubramanian Bhavani
阿施施Borgaonkar
迈克尔•李
玛丽亚Stanko
2:30
大奖抽奖